128 | Jährliche Unterweisung für Elektrofachkräfte

Erfolgreiche Teamarbeit entsteht nicht zufällig – sie basiert auf dem bewussten Zusammenspiel unterschiedlicher Arbeitspräferenzen, klarer Rollen und einer konstruktiven Kommunikation.

In diesem Seminar analysieren wir Teamrollen und Arbeitspräferenzen in Teams und erarbeiten praxisnahe Methoden der Teamentwicklung. Sie lernen ihr persönliches Teamrollenprofil (Belbin) kennen und reflektieren dessen Bedeutung für Zusammenarbeit, Entscheidungsfindung und Führung.

Aufbauend darauf trainieren wir teamrollenorientierte Kommunikation und entwickeln Strategien, um typische Klippen und psychologische Risikofaktoren der Teamarbeit frühzeitig zu erkennen und wirksam zu umschiffen.

Eine Grundlage des Seminars ist das Team Management System, entwickelt von den international tätigen Organisationsberatern Charles Margerison und Dick McCann. Ihre langjährige empirische Forschung ging der Frage nach, was erfolgreiche Teams auszeichnet. Dabei identifizierten sie neun zentrale Arbeitsfunktionen, die – wenn sie im Team ausgewogen vertreten und aktiv wahrgenommen werden – die Basis nachhaltiger und erfolgreicher Teamarbeit bilden.

Im Zwei-Jahresrhythmus erheben die niedersächsischen Hochschulen unter der Moderation von HIS-HE ihren Aufwand im Bau- und Gebäudemanagement. Neben der systematischen Zeitreihenanalyse im Benchmarking zielen ergänzende Workshops darauf ab, praktische Umsetzungen, strukturelle Herausforderungen und gemeinsame Lösungsansätze zu diskutieren – mit Fokus auf aktuelle Entwicklungen.

Das Thema Sicherheit auf dem Campus gewinnt zunehmend an Bedeutung: Neue Krisenlagen und steigende Anforderungen an den Schutz von Personen, Gebäuden und Infrastruktur führen zu einem kontinuierlichen Anstieg des Aufwands im Objektschutz.

Im Workshop werden die Hochschulen gemeinsam die konkreten Aufgaben, jeweiligen Rahmenbedingungen und Herausforderungen zum Sicherheitskonzept in den Blick nehmen. Dazu gehören u. a. die Organisation und Prozesse, Öffnungszeiten, Einsatzhäufigkeit von Wach- und Sicherheitsdiensten, sowie die Vor- und Nachteile von Eigenleistung und Fremdvergabe.

Vorab werden ergänzende Angaben zum Objektschutz an den Hochschulen abgefragt. Im Workshop werden die Daten vergleichend dargestellt und gemeinsam analysiert: Warum steigen die Aufwände? Wo gibt es Einsparpotenziale? Welche Lösungen funktionieren in unterschiedlichen Kontexten?

Durch einen moderierten Austausch haben die Teilnehmenden die Gelegenheit, Erfahrungen zu teilen, Good Practices zu diskutieren und gemeinsam nachhaltige Verbesserungsvorschläge zu entwickeln.

Im Rahmen dieser Veranstaltung möchten wir die Gelegenheit geben, das entstandene Netzwerk zu stabilisieren, sich über die Entwicklung in den jeweiligen Arbeitskontexten auszutauschen und das eigene Führungsverhalten zu reflektieren.
Wir werden offene Fragen aus der eigenen Führungspraxis mit Hilfe der kollegialen Beratung bearbeiten, um neue Impulse für die weitere Entwicklung zu erhalten.

Zu diesem Workshop sind die Teilnehmenden (Jahrgang 2025) des Programms zur Führungskräfteentwicklung sehr herzlich eingeladen.

Veränderungsprozesse stellen Menschen generell vor Herausforderungen. Aktuell bewirkt die Digitalisierung eine zunehmende Dynamisierung des Wandels und damit eine Zunahme an herausfordernden Aufgaben, die es zu bewältigen gilt. Hochschulbeschäftigte aller Ebenen sowie Mitarbeitende fühlen sich teilweise überfordert – sei es inhaltlich, mengen- oder zeitmäßig oder durch die hohe Komplexität der vorliegenden Rahmenbedingungen im Hochschulkontext. 

Fakt ist: Wandel kann man weder rückgängig machen noch aufhalten, aber man kann Einfluss darauf nehmen, wie belastend man Wandel erlebt.

In diesem Seminar wird Stress als individuelle Reaktion auf Wandel beleuchtet und das Konzept der Stresskompetenz als Bewältigungsstrategie vorgestellt und praktisch erprobt.

Das Seminar hilft Ihnen, die Wegmarken zu setzen, die Sie für eine konstruktive Gestaltung von Wandel brauchen: Was ist mir wichtig im eigenen Handeln, im Miteinander im Team, im gemeinsamen Umgang mit Herausforderungen und Belastungen? Wo setze ich Grenzen? Wie kann ich regenerieren? Und wie schaffe ich kognitiv und emotional Ressourcen für das Neue, was kommt?

Wichtige Basis der digitalen Transformation von Hochschulen ist die Digitalisierung von Verwaltungsprozessen. Dieses Seminar schaut mit Ihnen zusammen, auf den jeweiligen Stand der Digitalisierung, was möglich ist und wie Sie bezüglich der Digitalisierung ins Handeln kommen. Bringen Sie zum Seminar gerne die Vorgaben ihrer Hochschule/Universität mit sowie den Sachstand ihrer eigenen Digitalisierungsvorhaben.

Im Rahmen dieser Veranstaltung erhalten Sie die Gelegenheit, Ihr im Programm zur Führungskräfteentwicklung entstandenes Netzwerk zu stabilisieren, sich über die Entwicklung in den jeweiligen Arbeitskontexten auszutauschen und das eigene Führungsverhalten zu reflektieren. Wir werden offene Fragen aus der eigenen Führungspraxis mit Hilfe der kollegialen Beratung oder anderen Methoden bearbeiten, um neue Impulse für die weitere Entwicklung zu erhalten.

Zu diesem Workshop sind die Teilnehmenden (Jahrgang 2024) des Programms zur Führungskräfteentwicklung sehr herzlich eingeladen.

Im Rahmen dieser Veranstaltung erhalten Sie die Gelegenheit, Ihr im Programm zur Führungskräfteentwicklung entstandenes Netzwerk zu stabilisieren, sich über die Entwicklung in den jeweiligen Arbeitskontexten auszutauschen und das eigene Führungsverhalten zu reflektieren. Wir werden offene Fragen aus der eigenen Führungspraxis mit Hilfe der kollegialen Beratung oder anderen Methoden bearbeiten, um neue Impulse für die weitere Entwicklung zu erhalten.

Zu diesem Workshop sind die Teilnehmenden (Jahrgang 2023) des Programms zur Führungskräfteentwicklung sehr herzlich eingeladen.

Vorlagen dienen der strukturierten Berichterstattung, zur Vorbereitung von Entscheidungen und Beschlüssen sowie als Vorschlag für ein Verfahren oder eine Richtlinie. Vorlagen unterscheiden sich nach Gremien, in die sie eingebracht werden, nach Absicht, Inhalt und Empfänger, aber auch hinsichtlich ihrer möglichen Rechtsfolgen. Einen hochschulübergreifenden Standard für Vorlagen existiert nicht, jedoch gibt es grundlegende Prinzipien der Vorlagenerstellung, die universell sind.

In diesem Workshop lernen Sie die Grundlagen der Vorlagenerstellung kennen, von der Zusammenstellung und Aufbereitung der Information bis hin zur rechtlichen Bindung der Vorlagen und daraus (potenziell) entstehenden persönlichen und organisationalen Risiken.

Mit ihrem Wissen um Ihre eigene Hochschule bzw. Universität sind Sie so in der Lage, zielgruppengerechte, klare und verbindliche Vorlagen zu erstellen.

Die Kosten-Leistungs-Rechnung ist ein Rechnungssystem, welches die Kosten und Leistungen von Forschungs- und Entwicklungsvorhaben auf der Grundlage von Kostenstellen und -arten erfasst. So können Herstellungskosten von Produkten und Dienstleistungen anhand der eingebrachten Ressourcen (Personal, Material, Zeit, usw.) flexibel skalierbar berechnet werden. 

Im Gegensatz zur vor allem im Drittmittelbereich ebenfalls gebräuchlichen Trennungsrechnung fußt die Kosten-Leistungsrechnung auf dem Zusammenspiel unterschiedlicher Kostenarten bei einem Gesamtprodukt und der jeweiligen Skalierbarkeit.