04 I FKE Netzwerktreffen (Gruppe XVIII – Jahrgang 2021)

Im Rahmen dieser Veranstaltung möchten wir die Gelegenheit geben, das entstandene Netzwerk zu stabilisieren, sich über die Entwicklung in den jeweiligen Arbeitskontexten auszutauschen und das eigene Führungsverhalten zu reflektieren. Wir werden offene Fragen aus der eigenen Führungspraxis mit Hilfe der kollegialen Beratung bearbeiten, um neue Impulse für die weitere Entwicklung zu erhalten.

Zu diesem Workshop sind die Teilnehmenden (Jahrgang 2019) des Programms zur Führungskräfteentwicklung sehr herzlich eingeladen.

Im Rahmen dieser Veranstaltung erhalten Sie die Gelegenheit, Ihr im Programm zur Führungskräfteentwicklung entstandenes Netzwerk zu stabilisieren, sich über die Entwicklung in den jeweiligen Arbeitskontexten auszutauschen und das eigene Führungsverhalten zu reflektieren. Wir werden offene Fragen aus der eigenen Führungspraxis mit Hilfe der kollegialen Beratung oder anderen Methoden bearbeiten, um neue Impulse für die weitere Entwicklung zu erhalten.

Zu diesem Workshop sind die Teilnehmenden (Jahrgang 2023) des Programms zur Führungskräfteentwicklung sehr herzlich eingeladen.

In allen Bereichen der Hochschule ist die erfolgreiche (Zusammen-)Arbeit Grundlage zufriedener, leistungsbereiter Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Sie in Ihrer Rolle als Teamleitung im Bereich Handwerk, Reinigung oder Instandhaltung können viel dafür tun, dass vertrauensvoll miteinander gearbeitet wird und Ihre Mitarbeitenden motiviert und engagiert sind.

In diesem Kurs trainieren Sie, wie Sie eine vertrauensvolle Atmosphäre der Zusammenarbeit schaffen, die Aufgaben im Team effizient steuern und damit Ihre Mitarbeitenden motivieren können.

In Übungen erproben Sie Techniken der Gesprächsführung und Verhaltensweisen, um herausfordernde Situationen des Arbeitsalltags mit Ihrem Team effektiv und zielgerichtet zu gestalten.

Dieser Kurs kann für das Programm WindH anerkannt werden.

In Prüfungen sollen Studierende ihre erworbenen sachlich-fachlichen, methodischen, sozialen und personalen Kompetenzen zeigen. Die Modulbeschreibungen und Prüfungsordnungen bilden hierfür die Basis. In dem Workshop gehen wir gemeinsam vier Schritte:

1. Schritt: Welche intendierten Kompetenzen werden im Modulhandbuch zu den jeweiligen Veranstaltungen genannt? – Und welche Prüfungsformate? Wie können Lehrende intendierte Lernergebnisse (ILOs) formulieren? (Was – Womit – Wozu)

2. Schritt: Auf welcher Niveaustufe (Taxonomiestufe) sollen die Studierenden ihre erworbenen Kompetenzen zu den vier zentralen Kompetenzbereichen: Wissen und Verstehen, Anwenden und Forschen, Kommunikation, Selbstverständnis zeigen? (HQR)

3. Schritt: Welche formativen und summativen Prüfungsformate passen zu den intendierten Kompetenzen? – Welche Spielräume ermöglichen die Prüfungsordnungen?

Wir werden uns mit unterschiedlichen Prüfungsformaten wie „take home exams“, „open book Klausuren“, „Projektarbeiten“, „Portfolio“, „Multimediale Produktionen“ etc, beschäftigen. Ebenso werden auch grundsätzliche Kriterien für Rechtssicherheit besprochen: Funktion von Prüfungsordnungen, Akkreditierungen; Übereinstimmende Aussagen in Modulbeschreibungen und Prüfungsordnungen etc. 

4. Schritt: Wie will ich die Prüfung konkret gestalten? – Wie kann ich einzelne Elemente sinnvoll kombinieren? – Welche „Stellschrauben“ kann ich nutzen.

Kompetenzorientiertes Prüfen verlangt auch kompetenzorientierte Lehre. Hierbei hilft das Modell des Constructive Alignment:
1.) Entwicklung von intendierten Lernergebnissen
2.) Entwicklung der dazu passenden Prüfungsformate
3.) Konzeption der Lern-/Lehrveranstaltung.

Sowohl für die formative, lernbegleitende als auch die summative, abschließende Prüfung geht es darum, wissenschaftliche Kriterien wie Objektivität, Reliabilität, Validität, Verständlichkeit, Relevanz, Überprüfbarkeit und weitere auf das konkrete Lernen, Überprüfen und Prüfen anzuwenden.

„Altersarmut ist weiblich!“
„Eine zusätzliche private Vorsorge ist unerlässlich!“
„Ein Mann ist keine Altersvorsorge!“

All diese Aussagen sind den meisten Frauen bekannt, aber häufig fehlt es am nötigen Wissen oder die gefühlten Barrieren sind zu groß, um die eigenen finanziellen Fragestellungen anzugehen.

Hinzu kommen erneut sinkende Zinsen und zunehmend Informationen sowie Erfahrungswerte, die bisher bewährte Instrumente der privaten Altersvorsorge nicht länger als sinnvolle Anlageformen erscheinen lassen.

Diese Veranstaltung soll Ihnen das Wissen und die Werkzeuge an die Hand geben, um neben den Möglichkeiten der gesetzlichen und betrieblichen Altersvorsorge die Geldanlage in die eigenen Hände zu nehmen und die Chancen, die Anlageformen wie ETFs bieten, zu nutzen, ohne dabei auf eine*n Bank- oder Versicherungsverkäufer*in angewiesen zu sein. Hierbei spielt es keine Rolle, ob Sie schon erste Erfahrungen gemacht haben oder ob der Finanz-Dschungel noch völliges Neuland für Sie ist.

Hinweis: Die Trainerin ist freie Finanztrainerin und berät unabhängig von Finanzdienstleistern, Banken, etc.

Termine & Themen

19.02.2025        Finanzielle Bestandsaufnahme & Altersvorsorge
26.02.2025        Grundwissen Börse; Aktien & ETFs – Teil 1
05.03.2025        Grundwissen Börse; Aktien & ETFs – Teil 2
12.03.2025        Eigene Strategie & ETF-Auswahl
19.03.2025        Umsetzungsfragen & Portfoliopflege

Die Korrektur wissenschaftlicher Texte wie Bachelor- und Masterarbeiten, Dissertationen, Hausarbeiten, Aufsätze etc. kann viel Zeit kosten. Insbesondere wenn Autor*innen am Anfang ihrer akademischen Laufbahn stehen und die Wissenschaftssprache noch nicht sicher beherrschen, kann Korrigieren zur Geduldsprobe werden.

In diesem Workshop lernen Sie verschiedene Korrektur- und Feedbackmethoden mit Schwerpunkt auf der Verbesserung des wissenschaftlichen Stils kennen. Sie erfahren, wie Sie bei schwer lesbaren Textstellen mögliche stilistische Ursachen schnell erkennen und den Autor*innen zurückmelden können. Darüber hinaus haben Sie Gelegenheit, an Textbeispielen aus Ihrer Praxis verschiedene Korrektur- und Feedbackmethoden auszuprobieren und gemeinsam mit anderen Teilnehmenden Lösungsansätze zu erarbeiten.

Sie entwickeln Ihre individuellen Strategien (weiter), um wissenschaftliche Texte effizienter zu korrigieren.

…denn, wer gut für sich selbst sorgt, kann den vielfältigen Anforderungen, Erwartungen und Unsicherheiten besser begegnen, professionell agieren und dabei die eigene Gesundheit und Freude an der Arbeit „pflegen“.

In diesem Workshop setzen Sie sich aktiv mit den wesentlichen Facetten dieses Themas auseinander. In einer ruhigen, wertschätzenden und vertraulichen Atmosphäre können Sie eigene Ressourcen sowie belastende Faktoren erkennen, sich mit anderen darüber austauschen und hilfreiche Bewältigungsstrategien für sich wieder aktivieren bzw. neu kennenlernen.

Excel ist den Meisten als Programm zur Darstellung und Kalkulation von einfachen Tabellen bekannt. Dabei ist Excel deutlich mächtiger, als es auf den ersten Blick scheint und bietet vor allem in der Tiefe zahlreiche Funktionen, um große und komplexe Datenmengen zu verwalten, zu analysieren und zu visualisieren.

So können Sie mithilfe des AddIns „Power Pivot“ sehr große Datenmengen aus unterschiedlichen Quellen importieren und verknüpfen, Datenmodelle und Beziehungen zwischen den Tabellen erstellen. Mit den sogenannten Dax-Funktionen können Sie umfangreiche Berechnungen und Analysen durchführen und anschließend die Ergebnisse strukturiert und übersichtlich in Pivot-Tabellen und Pivot Charts darstellen.

In diesem Kurs vertiefen Sie ihre Kenntnisse zum Import von Datenquellen, der Verarbeitung mittels Pivot-Tabellen und erlernen die Abfragen und Auswertungsmöglichkeiten kennen.

Ein Begleit-Skript wird Ihren Lernprozess im Kurs und den Transfer der Lernergebnisse in Ihre alltägliche Arbeit unterstützen.

Excel ist den Meisten als Programm zur Darstellung und Kalkulation von einfachen Tabellen bekannt. Dabei ist Excel deutlich mächtiger, als es auf den ersten Blick scheint und bietet vor allem in der Tiefe zahlreiche Funktionen, um große und komplexe Datenmengen zu verarbeiten.

Mit den Abfrage-Funktionen von Excel Power Query können Sie Daten aus verschiedenen Quellen importieren, im Power Query Editor transformieren und kombinieren bevor Sie die Daten in Excel einlesen bzw. nur eine Verknüpfung zu den Originaldaten erstellen. So fokussieren Sie Ihre Daten für eine Weiterverarbeitung und Darstellung in Pivot-Tabellen und Pivot-Charts auf einem Dashboard.

In diesem Kurs vertiefen Sie ihre Kenntnisse zum Import von Datenquellen und erlernen die Abfragen und Auswertungsmöglichkeiten mithilfe von Power Query kennen.

Ein Begleit-Skript wird Ihren Lernprozess im Kurs und den Transfer der Lernergebnisse in Ihre alltägliche Arbeit unterstützen.