75 | Offene Bildungsmaterialien (OER) in der Hochschullehre

Einführung

Unter Open Educational Resources (OER) versteht man Bildungsmaterialien, welche frei verfügbar, modifizierbar und zur Vervielfältigung und Weitergabe geeignet sind. OER können daher nicht nur in Bildungsangeboten eingesetzt werden. Ihre Erstellung, Nutzung und (Weiter-)Verbreitung fördern auch einen konstruktiven Austausch von Lehrenden und Lernenden über institutionelle Grenzen hinaus. Offene Bildungsmaterialien zu entwickeln und zu teilen bietet zudem die Möglichkeit, die eigene Lehre bzw. den eigenen Namen in der wissenschaftlichen Community sichtbar zu machen.

Bislang besteht im Hochschulbereich noch Zurückhaltung in der Erstellung und in der Modifikation von OER. Die Gründe hierfür liegen u. a. in individuellen Unsicherheiten bezüglich rechtlicher, technischer oder auch didaktischer Aspekte, die es im Umgang mit OER zu berücksichtigen gilt. Dieses Seminar möchte die bestehenden Unsicherheiten abbauen und Sie zum Einsatz offener Bildungsmaterialien ermutigen.

Im ersten Teil dieser Veranstaltung (10:00-12:00 Uhr) lernen Sie die Merkmale offener Bildungsmaterialien kennen und reflektieren deren Mehrwerte sowie deren Herausforderungen. Ein besonderes Augenmerk liegt auf dem Urheberrecht und der offenen Lizenzierung (nach Creative Commons). In interaktiven Übungen erfahren Sie, wie Sie offen lizenzierte Bildungsmaterialien in Ihre Lehre einbinden können und was bei der Erstellung eigener OER zu beachten ist. Zudem lernen Sie das niedersächsische OER-Portal www.twillo.de kennen – eine nachhaltige Infrastruktur für das Finden und Teilen offener Bildungsmaterialien.

Der zweite Teil der Veranstaltung (14:00-15.00 Uhr) versteht sich als Q&A Session und bietet Raum für ihre individuellen Fragestellungen und Fallbeispiele.